Þessar handbækur eru ætlaðar verkefnisstjórum KA2 samstarfsverkefna sem byggja á "Lump Sums" fjármögnun.
Algengar spurningar um "Lump sums"
Þessi handbók er ætluð alþjóðafulltrúum, kennurum og öðru starfsfólki háskóla sem vilja kynna sér blönduð skipti (blended mobility) og blönduð hraðnámskeið (blended intensive programmes).
Þessi handbók inniheldur haldgóðar upplýsingar fyrir umsækjendur "International Credit Mobility" verkefna (KA171) fyrir háskóla.
Tilgangur handbókarinnar er að veita hagnýtar upplýsingar til háskóla um nýjungar í stúdenta- og kennaraskiptum í Erasmus+ áætluninni 2021-27, til dæmis blönduð hraðnámskeið (Blended Intensive Programmes) og skipti til landa sem eru ekki þátttökulönd Erasmus+.
Þessi handbók inniheldur haldgóðar upplýsingar um "International Credit Mobility" verkefni (KA107) fyrir háskóla, allt frá umsókn að skilum á lokaskýrslu.
Í framhaldi af námstefnu sem haldin var í Dublin á Írlandi í febrúar 2019 var unnin handbók sem byggir á reynslu og hugmyndum verkefnastjóra sem tóku þátt. Handbókin nefnist "Mythbusting European Project Management in Transnational Partnership Projects. A Handbook for European Project Managers by European Project Managers."
Áhersla er lögð á hagnýt atriði og góð ráð og hvetjum við nýja og starfandi verkefnisstjóra til að skoða hana og nýta í sinni vinnu.
Í þessari handbók er farið yfir alla helstu þætti sem vert er að hafa í huga til þess að Erasmus+ verkefni séu aðgengileg öllum. Inngilding er áhersluatriði áætlunarinnar og getur þessi handbók nýst sem leiðarvísir verkefnastjóra við mótun og fræmkvæmd verkefnanna á inngildandi hátt.
Þessi leiðarvísir er tæki fyrir einstaklinga og stofnanir sem vinna að innleiðingu evrópskra samstarfsverkefna en hafa litla sem enga reynslu af að skipuleggja starf sitt með tilliti til inngildingar. Fjallað er um lykilþætti inngildandi vinnubragða og bent á lausnir í stað þess að einblína á vandamál. Markmiðið er að styðja fólk sem vinnur í æskulýðsgeiranum til að efla og þróa færni sína í að fást við fjölbreytileika og inngildingu og að auka nauðsynlega þekkinguna á æskulýðsstarfi með fötluðum ungmennum og ungu fólki með heilsufarsvanda.
